Вт-пт в 18:00. Группа до 7 детей. Продолжительность 45-50 минут.
Занятия направлены на обучение грамоте и математики.
Обучение грамоте. Развитие фонематического слуха (выделение первого звука – полгода, далее последний, средний звук). Звонкость и глухость звуков. Обозначение букв печатными символами. Правильное написание букв (сверху, снизу). Развитие речи – рассказ по картинке, дополняем предложение, образуем прилагательное из существительного.
Математика. «Состав числа». Числа от 6 до 10. Геометрические фигуры. Больше, меньше, равно. Сопоставление числа и цифры. Дорисовывание/зачеркивание предметов, чтобы получить определенное количество. Решение задач по картинке (нет понятий – условие, дано), но учим составлять рассказ по картинке, ставить вопрос, формулировать ответ. Работа с линейкой. Упражнения на развитие памяти, внимания, логики и пр.
В конце занятия творчеству уделяем до 10 минут (аппликация, рисование, оригами, раскрашивание, лепка, конструирование).
ПОЧЕМУчки для детей 4-5 лет
Вт-пт в 18:00. Группа до 7 детей. Продолжительность 45-50 минут.
Занятия направлены на обучение грамоте и математики.
Обучение грамоте. Развитие фонематического слуха (выделение первого звука – полгода, далее последний, средний звук). Звонкость и глухость звуков. Обозначение букв печатными символами. Правильное написание букв (сверху, снизу). Развитие речи – рассказ по картинке, дополняем предложение, образуем прилагательное из существительного.
Математика. «Состав числа». Числа от 6 до 10. Геометрические фигуры. Больше, меньше, равно. Сопоставление числа и цифры. Дорисовывание/зачеркивание предметов, чтобы получить определенное количество. Решение задач по картинке (нет понятий – условие, дано), но учим составлять рассказ по картинке, ставить вопрос, формулировать ответ. Работа с линейкой. Упражнения на развитие памяти, внимания, логики и пр.
В конце занятия творчеству уделяем до 10 минут (аппликация, рисование, оригами, раскрашивание, лепка, конструирование).
Обязательны подвижные игры, физминутки.